LTMCI MAIN COURSE 5.9

临床研究文献的批判性阅读

主讲人:王济平

 前言

文献阅读是临床医生必不可少的基本素质。不仅研究立项,课题分析需要大量的文献阅读,即便是单纯从事临床工作,面对众多的专家共识,操作指南,如果没有扎实的文献解读的基本功,往往也会无所适从。如何在有限的时间内从纷繁的文献中快速提取有用信息?面对结论不一甚至相互矛盾的文献时该如何抉择?如何将文献内容和研究课题巧妙的结合以形成自己的观点?1月28日周四,长木有幸邀请到具有丰富临床和科研经验的王济平老师为我们一一解惑。

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课程内容

做为临床医生,实际操作中往往会遇到一些无法从教科书中找到答案的临床问题,而在查找相关文献时面对良莠不齐的信息常常会感到毫无头绪,因此批判性的阅读文献显得尤为重要。本期讲座中王济平老师通过三个经典的临床案例,即“胃癌根治术后是否需要辅助治疗”,“胃癌D1根治术与D2根治术临床预后有无差别”以及“胃癌D2根治术后是否需要放疗”,结合细致入微的分析,精准犀利的点评,层层推进,深入浅出的阐明了进行批判性阅读文献的关键。

总结

  1. 明确阅读态度,应从俯视的角度全面客观地审阅文献,不可盲目崇拜,迷信权威
  2. 从文章的立体依据、设计、结果和结论入手,细致的解读文献,从而挖掘出文中尚未解决的问题作为自己的研究方向。切忌只看摘要,以偏概全
  3. 结合统计学和生物医学知识分析文章结果是否支持结论,训练独立思考的能力

总而言之,秉持严谨的科学态度,理解文章的弦外之音是批判性文献阅读的基础。